「はじめての化学工学」目次 及び WEB教材リンク集
第1章 化学工学の使命と魅力
第2章 物質とエネルギーの収支
| 2.1 収支の考え方 | |
|---|---|
| 2.2 相の状態 | 参考①：「チョコレート－そのおいしさを科学する－」【化学 モノづくり動画】 |
| 参考②：「蒸留－フラスコからプラントまで－」【化学 モノづくり動画】 | |
| 参考③：「蒸留塔内の気液の挙動」【化学 モノづくり動画】 | |
| 参考④：「海底に眠る天然ガス－メタンハイドレートの可能性－」【化学 モノづくり動画】 | |
| 2.3 物質収支 | |
| 2.4 エネルギー収支 | |
| 2.5 総合的プロセスの物質収支 | |
| 演習問題 | |
第3章 反応プロセス
| 3.1 反応操作のかかわる化学プロセス | 参考④：「合成ゴム」【化学 モノづくり動画】 |
|---|---|
| 3.2 反応操作における化学平衡と反応速度の考え方 | |
| 3.3 反応装置と反応操作 | 参考①：「製塩しおをつくる」【化学 モノづくり動画】 |
| 参考②：「エチレンプラント－石油化学工業の原料、低分子炭化水素を作る－」【化学 モノづくり動画】 | |
| 参考③：「ポリエチレン－ガスからプラスチックをつくる－」【化学 モノづくり動画】 | |
| 参考④：「廃プラスチックのリサイクル－ガス化処理による原料化－」【化学 モノづくり動画】 | |
| 参考⑤：「合成ゴム」【化学 モノづくり動画】 | |
| 3.4 エネルギー・環境分野にかかわる反応プロセス | 参考：「鉄を作るプロセス」【化学 モノづくり動画】 |
| 2.5 総合的プロセスの物質収支 | |
| 演習問題 | |
第4章 流動プロセス
| 4.1 流動プロセスの役割 | 参考①：「化学工学基礎－流動コース」【研究人材のためのe-learning】 |
|---|---|
| 4.2 流動プロセスの基礎 |
参考①：「化学工学基礎－流動コース」【研究人材のためのe-learning】 参考②：「ポリエチレン－ガスからプラスチックをつくる－」【化学 モノづくり動画】 |
| 4.3 管内流動 | 参考①：「化学工学基礎－流動コース」【研究人材のためのe-learning】 |
| 4.4 圧力，流速および流量の測定 |
参考①：「化学工学基礎－流動コース」【研究人材のためのe-learning】 参考②：「ポリエチレン－ガスからプラスチックをつくる－」【化学 モノづくり動画】 |
| 4.5 流体の輸送 |
参考①：「化学工学基礎－流動コース」【研究人材のためのe-learning】 参考②：「ポリエチレン－ガスからプラスチックをつくる－」【化学 モノづくり動画】 |
| 4.6 粒子がかかわる流動プロセス | 参考①：「化学工学基礎－流動コース」【研究人材のためのe-learning】 |
| 演習問題 | |
第5章 物質移動と分離プロセス
| 5.1 分離プロセスの役割 | 参考①：「合成ゴム」【化学 モノづくり動画】 |
|---|---|
| 参考②：「チョコレート－そのおいしさを科学する－」【化学 モノづくり動画】 | |
| 参考③：「製塩しおを作る」【化学 モノづくり動画】 | |
| 5.2 物質移動と分離プロセス | |
| 5.3 蒸留プロセス | 参考①：「蒸留－フラスコからプラントまで－」【化学 モノづくり動画】 |
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参考②：「化学工学基礎－蒸留コース」【研究人材のためのe-learning】 参考③：「蒸留塔内の気液の挙動」【化学 モノづくり動画】 |
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| 5.4 ガス吸収プロセス | |
| 5.5 膜分離プロセス |
参考①：「化学工学基礎－膜分離コース」【研究人材のためのe-learning】 参考②：「製塩しおをつくる」【化学 モノづくり動画】 |
| 演習問題 | |
第6章 熱移動プロセス
第7章 プロセスの設計と運転管理
化学 モノづくり動画の各教材は、化学工学会人材育成センターが『夢・化学-21』キャンペーン事業（一般社団法人日本化学工業協会、公益社団法人新化学技術推進協会、公益社団法人日本化学会、公益社団法人化学工学会の4団体で構成）の一環として、制作しました。
研究人材のためのe-learningは、技術者の継続的能力開発や再教育の支援を目的とし、国立研究開発法人 科学技術振興機構（JST）が無料で提供する技術者向けeラーニングサービスです。2019年3月に終了したJSTによるJREC-IN Portalの「研究人材のためのe-learning」サービスは、2022年3月29日より再開されております。
